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擺擺手將掌聲壓住，楊東軒說，“幾天前，我在五樓說過一句話，到教育局來是跟大家學習的，現在我還是這樣一句話。今後，在工作上、生活上都要跟大家學習，要拜大家爲師，請各位多指教。辦公室的工作千頭萬緒，也是整個教育局最辛苦、最沒有上班規律的，而所做的工作又拿不出什麼來給其他人看的工作性質，只有真正做過辦公室工作的，才能夠體會到其中的辛酸。我們的工作是平凡的，又是極爲重要的，事關全教育局的工作正常推進，甚至可以說，涉及到全區教育工作的正常運轉。擔子和責任都不清，不能有絲毫大意。讓我很欣慰的是，我們辦公室這一個團隊，凝聚力非常強，工作能力過硬、素質過硬。我要感謝大家的付出與努力。”
說過這一番話，再提出兩點要求，楊東軒也不多說。辦公室的具體工作是盧俊豐抓，而辦公室的內務也有副主任負責，楊東軒只要將工作佈置下來，其他都不要多理。最後，楊東軒請盧俊豐將辦公室的分工情況宣佈一下，跟之前都沒有一點調整。原本有人覬覦張誠智的位子，可盧俊豐宣佈之後，其他人也心裏明白，看來上午張誠智到四樓跟新領導溝通已經成功，各人心裏也是味道有別。
盧俊豐宣佈之後，將辦公室的人逐一地介紹，輪到田傑靈，田傑靈不知要如今還面對，站起來也不敢抬頭。楊東軒沒跟他計較，讓他坐下隨即跟另外的人說話。
新領導到任在那天下午就見過，拖到今天才正式跟辦公室的人接觸，也讓人體會到這位副局長的工作與其他不同。楊東軒不在意這些人怎麼想，介紹了成員後，基本上將人都記住了。其實，之前熟悉了大半，今天突擊記機構人而已。即將散會時，楊東軒將辦公室的二十個人一一地說出名字，讓這些人驚歎一番。
盧俊豐跟出辦公室來請示，是不是晚上聚一聚，一起喫飯歡迎領導到來。楊東軒說晚上政府辦那邊有安排，盧俊豐說另找機會。
回到辦公室，張誠智跟上來，彙報了牛潭村小學廁所項目工程的工作，目前，準備對外招標進行建設，但村裏有較大的意見，他們有意要將這一工程攬下來做。鄉鎮、學區做過一些工作都沒有將村裏的人說服了，招標沒有做好，接下來的施工就無法推進。實在不行，教育局跟區裏彙報，請求援助才能將村裏鎮住。
“怎麼會這樣？”學校建設，村裏怎麼會干預？牛潭村對教育很重視，按說不會有這種事情發生纔對。
“據說爲首的是當天掉進廁所九個學生中一個的家長，以前在外打工也是小包工頭，在村裏有點威信。站出來指責學校和鄉鎮，意思是對學校和鄉鎮不信任，如果建成的工程再不過關，誰來負責都負不起這樣的責任。”
“張哥，明天我們到村裏去看看，跟他們碰一下頭，總能夠找到可談的途徑。”楊東軒說。
