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“書記，我才從周老房間出來。老師到這邊來，得儘儘心意。”楊東軒說，在楊卓林這裏不迴避跟周瑾瑜之間的關係，一起到過周瑾瑜家，也見到他們家對自己的熱情與客氣，再瞞着會讓楊卓林多心。
“周老有沒有表示什麼？”楊卓林說。這句話說得比較籠統，可彼此都知道是什麼意思。
“書記，”楊東軒見楊卓林這樣直接問，便將周瑾瑜的意思稍透露一些，“見到老師之後，我把城南區這邊的困難說了些，周老師倒是理解，表示了回省裏幫問問。書記，這算不算是承諾？”楊東軒先給自己留下退路，又將楊卓林的興趣吊起來。如今，到省裏跑項目、討要經費都不算大難事，關鍵是省裏要有人。
像城南區一中搬遷這種工作推動起來，如果在省裏有路子，弄幾千萬來也說不準。就如同王芬所提出來的想法，工作先做出來，之後一步步地完善，分期到位。項目當真推動了，到市裏、省裏要項目、要經費說不準會有收穫。
“周老肯留下這樣的話就有餘地了，好好好。”楊卓林當然知道周瑾瑜不是輕易許諾的人，要不是因爲楊東軒跟他的關係近，這樣的承諾絕對不會給任何人的。“這件事我們不用急，慢慢來。等春節期間，我們找時間再到周老那拜一拜年，再看看情況。”
“書記，在一中您交待的工作，我還要請示……”
“對了，這個事情要儘早做，我們去省裏見周老也纔有名目，是不是？當然，這也是一中發展必要的工作，你跟宣傳部那邊聯絡一下，一起弄一個方案，將工作推動起來。這也是教育口的一個重要的工作嘛。”楊卓林雖然沒有做具體指示，要點也不提，楊東軒卻明白了。一中的問題要解決，通過這樣的方式將問題推到社會上，也能夠堵住一些人的藉口。
如今十二月份快過了，春節前要有結果，運作推動這個工作時間不多，而如今到年末，各種檢查、評估、評定、總結等等都有得忙，時間就很緊了，從車裏下來，看着楊卓林的車消失，給蘇冰倩打電話，先跟她確定最初的方案再說。
