第 90 章 (第2/10頁)
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像是“你會把XX放在第一位嗎?”
又像是“你是否覺得XX比XX更好?”
這些問題都是不允許問的。
通過至多十個問題,夏洛克需要用他在文章裏面提到的「觀察」和「分析」能力回答排序。
這種遊戲安全平穩,看頭也比較大,全場學生還能也跟着有參與感,最後也能證明夏洛克的實力。可謂是一舉多得。比起讓夏洛克猜他們平常生活習慣或者昨晚做了什麼要好太多了,因爲這種猜測只有當事人知道而已,其他學生只會成爲喫瓜羣衆。
總而言之,整個遊戲是可以安全度過的。
我的建議很快就被夏洛克否決了,他說無聊。
我不想讓麥克風不小心把我的聲音傳出去,於是小聲又堅定地說道:“那福爾摩斯先生和教授你們自己弄吧。老實說,我覺得待在這裏不舒服,我今天不想上課了,想回公寓躺着。”
反正我可以在漫畫上看過程。就算不看,我還能猜測整個過程,夏洛克碾壓式的推理能力讓所有人都瞠目結舌,目瞪口呆。夏洛克傳奇般的表現,讓他“神探”名聲就此從這個大學教室裏面傳出去,並在整個社會名聲大噪。