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苏绫一手拎着粉笔，将卷纸铺开在桌面，一手拿起教鞭，在黑板上刷刷刷写下头几道题，一边写，一边解，同时口中解说着自己的解题思路。
她的语速缓慢而铿锵有力，带着一种平静到令人信服的力量，讲解地同时，时不时地转头扫向台下众人，以确定台下是否都在认真听讲。
就连梁玲吉都被苏绫这股子站在讲台上丝毫不犯怵的劲儿给折服了，自问她自己肯定是做不到的，虽然平时老师也让学生轮流上台讲题，但是却少有能讲出这股味道的，能跟老师派头有一拼的也就安阳和张雅芙，上去侃侃而谈自信昂扬。
现在又多了一个苏绫。
她发现苏绫的解题方式避并不如她们一般死板，而是非常灵活变通，有些题在她们做来或许只需要套入一个简单的公式就可以写出简易答案，苏绫却细致复杂地道出每一步思路，甚至从不同的角度去诠释相同的答案，让人有一种豁然开朗的感觉。
学生们从一开始的戏谑嘲弄，渐渐变得严肃起来，就连班级内名次极为靠前地几人都开始跟着苏绫的思路在本子上写写画画，这其中就包括了安阳，却不包括面色紧绷不甘地张雅芙。
张文涛也完全不敢置信，且先不说苏绫在讲题时的态度令他完全惊讶，不相信苏绫可以做到这一点，就说此刻她讲解的这道题，他明明记得在试卷上苏绫是打错了的，但此刻在黑板上重新做上一遍却得出了正确答案。
有些学生是完全靠着公式记忆与平时所熟悉的题型来考试，而有些学生则是真正地理解自己所学的东西为何，所谓变化万千不离其中，或许会计算失误，但却绝不是不会，苏绫显然像极了后者。
