第138章 (第4/7頁)
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“因爲……你們的何教練就快失去她自己的教練了。”
這個回答對於j□j歲的孩子來說太過複雜，兩個人誰也沒有聽明白，而蘭波教練背對着他們看着電視屏幕，始終沒有回頭。
旋轉後的停頓，何翩然靜止在冰面上，看着面前的裁判，這個停頓的伊維特設計的，她說，要看着裁判的眼睛，讓他們感覺到你的痛苦，而你則要讓這痛苦顯得足夠真實，足夠打動他們。
可是何翩然不知道怎麼表達，她覺得自己的痛苦也無法表達。她不知道的是，她站在這裏本身就像是痛苦的化身，她隨着音樂再次開始滑行，牽動所有目光，壓步，準備跳躍，一氣呵成的編排裏，連悲哀都這麼連貫。
短暫的回憶後，象徵現實的琵琶再次輕抹慢捻，短串的銜接步伐後，是三連跳的進入，何翩然手臂沒有因爲高速滑行而停止，飛利浦三週落冰後，兩個路普兩週的節奏就是音樂的節奏，她控制滯空時間，讓跳躍也能體現藝術表達，這對身體的控制力要求極高，但陳教練說過，她是天才，她可以做到。
阿克謝爾兩週連後外點冰三週跳讓人無法挑剔瑕疵，觀衆鼓掌，卻沒有歡呼，悲傷融入刀刃，何翩然留下的每個冰刀軌跡都像是她無聲的淚痕。
只剩下最後一個跳躍，在這個跳躍之前，音樂加入了笛聲，所有的哀怨癡纏用最隱晦的情感噴薄，所有的耿耿於懷都以最溫柔的形式爆發。
何翩然的身體變幻重心，在冰面上搖曳，嫋娜的動作裏柔j□j訴，快速時就像一片暗紅色的秋葉在疾風中飛旋，慢下來時則悄無聲息的減速，盪漾過面前，精緻的動作，完美的細節，韻律的節奏。
教練，你看到了嗎？
你說伊維特的要求太難，快慢的控制需要更多練習，可能幾年的不懈努力才能看到成果，可我現在已經做到了，你看到了嗎？
