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启蒙演奏后第二天，莫雨笙就带着填好音乐的稿子去找冯慧敏。冯慧敏看完以后，就说：“以我的眼力，我觉得不错，但我终究不擅长管弦乐队乐器。所以，我建议你去找小提琴系的杨林文杨老师。”冯慧敏自己是学钢琴的，虽然对管弦乐器有所涉猎，却不精。以冯慧敏的水平，她只能看得出这过渡音乐不错，可终究不错在哪里，冯慧敏却说不出来。或许在演奏出来以后，冯慧敏能够指点一二，但现在单凭着手稿，她却是不甚明白。作为一个优秀的老师，冯慧敏不会不懂装懂，更不会仗着自己老师的身份指手画脚。
而小提琴系的杨林文既然能够作为跨专业申请考核的老师，就说明他在小提琴一道上的造诣匪浅。而想要成为那审核老师，更是必须对其他的乐器知之甚深，冯慧敏那种只知道皮毛是绝对不行的。况且，管线乐器之间的配合十分的精妙，冯慧敏自认不能够完全参透。
莫雨笙点头，然后就抱着手稿去找杨林文。杨林文细细看过莫雨笙的手稿以后，放下手稿，就问：“雨笙，这是你写的？”
莫雨笙点头，说：“老师，我需要请你过目。”
杨林文十分克制地说：“不错，你写的过渡音乐是分为完美地将两段音乐给衔接起来。不过我要说的是，你知道莫扎特第40交响曲的第一乐章是g小调，而接下来的命运交响曲第一乐章是c小调，而且这两段的情绪你是要渲染出紧张和压抑的气氛。那你这里的第四小节改成和弦会比较好。这一段和弦可不是反手拉弓演奏，而是需要撒下一片阴影才好哦~”
杨林文眨眨眼睛，莫雨笙恍然点头，然后掏出随身携带的铅笔在手稿上涂改起来。
……
两个小时后，莫雨笙心满意足地抱着涂得面目全非的手稿离开了。他上辈子不是没有谱过曲子，但那都是钢琴曲，这还是他第一次出手管弦乐，还是将所有的乐器给考虑进去。管弦乐队中的乐器数一数就有三十种，甚至有些还是莫雨笙没有涉猎过乐器种类。像是锣和钹，莫雨笙就将他们的角色给空了出来。刚才在请教杨林文的时候，杨林文倒是推了他一把。一点一点诱导他将他陌生的乐器的曲子给谱了出来，让莫雨笙豁然开朗，原来……谱曲也不是那么困难。
