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檢閱過後朱由校宣佈給每個士兵發放一兩銀子的犒賞，然後就回宮去了。朱由校此時想要整頓騰驤四衛，卻不知道如何下手。
作爲現代人，軍事上的見聞還是有的。只是朱由校的那些軍事知識雖然先進，但軍隊是一個複雜的系統，從後勤到作戰，等等方面朱由校都不是很瞭解。此時也不知道該如何操練他們，才能讓這些禁軍成爲戰無不勝的精兵。
回宮之後，朱由校立即召見孫承宗進宮。
“老師，朕想要親自整頓禁軍，只是不知道如何下手，所以想學兵事。”朱由校對孫承宗說道，孫承宗說道：“皇上，您身爲皇帝，自是要知曉一些兵事的，您若願學，臣便給您講講。”
“好。”朱由校神色振奮，孫承宗隨即開始給皇帝講起了軍事上的常識。孫承宗雖是文官，但卻熟讀兵法，特別是戚繼光的軍事著作。加上早年治學的時候經常往來邊關，喜歡與老兵交談，使得理論與實際相結合，並非是紙上談兵之輩。
孫承宗這天在宮內給朱由校講了將近一天的課，朱由校把他留在宮中喫過晚飯，孫承宗這纔出宮。
夜幕降臨，朱由校一邊回想孫承宗給他講的那些軍事常識，腦子裏對這個時代的戰爭模式已經有了較爲清晰的瞭解。
此時的大明軍隊，大量使用火器。對付遊牧民族的慣用戰術就是先用火炮轟擊，從而打亂敵人陣型，然後再以騎兵衝殺。明成祖朱棣北伐蒙古之時，就是使用這種戰術。
火繩槍在大明也有較爲廣泛的應用，稱之爲鳥銃。不過工匠因爲日子不好過，經常偷工減料，官造火器經常炸膛，質量反倒不如民間私造的火繩槍。
火器在這個年代，未必比弓箭更靠譜。火繩槍的有效射程大約是200米，其中在50米內的殺傷力極爲恐怖。弓箭手同樣能做到這樣的殺傷，還可以進行拋射。不過火繩槍的優點就是，士兵的訓練比較簡單，對身體素質要求不高。而弓箭手對身體素質的要求比較高，而且訓練時間比較長，作戰的時候體力消耗較大。並且質量高的弓箭，造價和火繩槍相比也許不會高出多少，但是箭支和子彈的造價就有明顯的差距了。箭支造價遠遠高於鉛彈，鉛彈製造極爲簡單，只要有個爐子，鉛水滴下來就是一枚枚鉛彈。
