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上初中這件事對蘇起來說，更像是一種形式上的轉變。
她扔掉了她那粉色的正面是美少女戰士反面是乘法口訣表內層貼滿小美人魚和還珠格格貼紙的鐵皮鉛筆盒，換成了可抽拉的印着水滴娃娃的雙層磨砂文具盒；她那長短不一的中華鉛筆被漂亮的鋼筆替代；自動鉛筆和筆芯也換成了高級款。
但她那支胖胖的能切換紅綠藍黑的四色圓珠筆留了下來。又硬又粗的白橡皮換成了軟綿綿的印着韓文字母的米黃色橡皮，擦筆記又輕鬆又幹淨；她的米菲兔小尺子換成了更專業的三角板量角器組合套裝。連彩虹色的兒童雙肩包也換成了當時最流行的帆布單肩包，掛在背後酷酷的。
最開心的莫過於她兒童時期的粉色小童車退居二線，換成了少年們騎的賽車單車。
南江巷不在實驗中學片區，家和學校離得遠，又沒有直達的公交，只能騎車上學。
家長給他們買了同款單車，只是顏色不同——梁水的是紅色，蘇起是黃色，李楓然是藍色，林聲是綠色，路子灝是紫色。
程英英本想給蘇起買女孩款的，但蘇起看梁水騎在男生款賽車上瀟灑極了，叫着也要男款。林聲見大家都買一樣的，自然不肯落下。
自此，五個穿着校服的小小少年每天在晨光日出時分，騎着車行駛在長江大堤上，而後穿過城市的大街小巷去上學，又在日落晚霞時，穿過喧囂的大街行駛到霞光粼粼的江邊。
蘇起很喜歡初中，她們班是全年級最特殊的藝體班，人數比其他班少十幾個。她很快就跟班上的同學打成一片。
每天下午第四節是專業課，蘇起接受了比小學時期更專業的舞蹈訓練。給她們上課的正是那位年輕的範老師。
