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蘇沐白記得這道題是今年高考的最後一題！不過作爲文科生的她還真沒有好好記過這道題，要說現在開始修真了，會提高記憶力。
可是纔過去這麼幾天，她還真沒想過在這方面下功夫啊，蘇沐白現在要說不尷尬那是不可能的，不過她可不想現在上講臺被其他人當戲看。
“邱老師，抱歉，這道題我不會。”
蘇沐白是個誠實的好孩子，不會就是不會，當然她的另一個觀念是不想上講臺給人當猴兒看。不過真的是她想不上就不上麼，至少大家覺得邱媽沒那麼容易放過蘇沐白的。
應試教育下，上高中後，從高一開始老師就一遍遍的重複高考的重要性，到了高二開學老師就更要提醒他們高考一年比一年近，從高二開學不久後就要開始有晚自習了，學校力爭把童鞋們的課餘時間壓榨到零。
邱媽也就是想在開學初給大家樹個典型，提醒他們班的童鞋，想要不丟人就趕快好好學數學吧。蘇沐白就悲劇的中槍了。
“不會你還有理了啊？那你就站着吧！我講課站着，你就陪着我一起站！”
這個環節跟蘇沐白記憶的上一世情節有點不同啊，好歹邱媽還沒讓她上講臺站，站着就站着吧，蘇沐白就當鍛鍊身體了，反正對於現在的她來講，站一節課和站一天對她都沒有影響！
也許邱媽覺得還沒有達到預想的教育效果，又把蘇沐白旁邊的唐珊叫了起來。
可想而知，上課幾乎都在畫小人兒的唐珊也不會這道題，最後一節課演變成了有一半以上的同學都說站着上的。大家一起站着倒是無所謂，這也就是法不責衆的思想，大家一起罰站也就沒什麼感覺了。
