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在石又兒到學校前，龍組總部的電話已經打到學校了，國家安全局的號碼讓校領導不疑有他，要求帶走新來的留學生？隨後又接到了區教育部門下午停課的通知，校長抹了抹虛汗，早知道他不參加這個什麼與米國交換留學生的項目了行不行？
不知道這項紕漏出現在了他們學校會不會對他有影響哎，這個活動還是他牽頭的呢。
遇到這種事龍組一般都是公事公辦走流程，只需要以安全局的名義聯繫一下教育部門上傳下達，等到執行任務的組員到了地方就不用多費口舌了。要不石又兒隨便哪個證件去學校說要帶走一學生？額，也得有人搭理她啊。
有了之前的電話通知，石又兒到的時候倒是沒受任何阻攔就被請進了校長室裏。拿出證件後，校長直接讓她在屋子裏等着，安排下午兩節課挪到週末，提前放學後親自去把那位“留學生”請到了校長室。一起來的還有已經放學了的蘇沐白。
現在屋子裏就剩下他們三個人。已經料到會有人找過來的安迪直接開門見山的說了他到這裏來的原因，如果走正常渠道的話他家族的人肯定會發現，所以只能選擇這種方式，不過也因此引起了華夏龍組的懷疑。
石又兒已經是煉氣後期的修真者了，自然也感到了安迪身邊的靈氣要更加濃郁，問出了疑惑以後安迪把母親給他的那塊玉符拿了出來。石又兒這才激動起來，那玉符她師傅那裏也有一塊一模一樣的！
且不說現在修真界會刻制玉符的人很稀少，單說玉符的材質大小也是不一樣的啊！本來自然形成的玉就不會有兩塊一模一樣的，更何況是再經過人工加工的呢。安迪拿出來的玉符和石又兒在師傅那裏見過的玉符圖案分明就是一對，材料取自同一塊玉上兩塊玉符。
“這玉符你是從哪裏得來的？”石又兒師傅的那塊玉符據說是從一處修真者的洞府得來的，另一塊師傅給了她的妹妹石千墨，不過據說千墨師叔已經不在很久了。
