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他總會想到許多似乎理所當然，但是別人偏偏想不到的事。
比如國武監的建立。
有文人的國子監，怎麼就沒想到來個武人的國武監？
有文狀元，還有武狀元呢。
大概在潛意識裏，大家都把武人和讀書上學什麼的沒聯合在一起。
當凌蔚提議的時候，他們才恍然，對啊，還能這樣啊。
國武監也要學習四書五經這些基礎的文化課，除此之外，就是軍事知識的學習，甚至包含天文地理等行軍打仗的時候必備知識。
後來國武監出來的學生，比國子監知識面更廣。讓國子監大爲不甘心，也跟着改革。
咱們文人也是能夜觀星象的，也是能發明創造的（什麼鬼）。結果國子監漸漸開始發展自然科學，在晏朝改制之後，國子監成爲文理兼備的綜合性大學。
這都是良性競爭的結果啊。
