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她環着手臂站在高高的臺階上面,小眼睛睥睨着下邊的一衆老師同學,挑着眉翹着嘴,淋漓盡致地來了一場“公主病的現場表演”。
付千姿終於忍不住睜開眼睛,很不滿意:“紀寒程,你怎麼記人的黑歷史記得這麼清楚。”
其實這倒怪不了紀寒程。
他的記性本身很好這是一方面,另一方面,也是因爲當時付千姿的理論太過獨樹一幟,擲地有聲,引得班裏的其他幾個小女孩恍然大悟,認爲她們也不應該上體育課,當即登登登地跑離了隊伍,老師則四處去捉……場面一時十分熱鬧。
而紀寒程的班級恰好在此時經過,他隔着不遠的距離,一抬頭就看到那個趾高氣揚的小女孩,穿着粉色的紗裙,眼角眉梢都是理直氣壯,被老師和同學圍在中間,像衆星拱月。
幼時當然沒有“喜歡”這樣的概念,只是這會兒從深層次追溯起來,紀寒程覺得自己之所以會記得這個場面,大概是因爲她生來就明媚肆意,而他卻有諸多剋制,所以本能地嚮往的緣故。
他低下頭,吻了吻她的手背:“這不是黑歷史。”
付千姿撇撇嘴,不過聲音倒是小了些,還爲自己辯解:“本來體育課就很煩,會出汗,臭烘烘的。”
紀寒程輕笑了下,十分縱容:“嗯,就是。”