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顧不上評判對錯，而是先把被打的小朋友帶到醫院，在等做檢查的間隙裏，另一位家長才姍姍來遲。
倒不是家長不重視，而是班主任很有處理此類事件的經驗——她先聯繫了付千姿，等他們到了學校，才聯繫的另一方家長。
這樣打人方到的早，就顯得賠禮道歉的誠意比較足。
這年頭誰的孩子都是家長的掌心寶，尤其是這兩方家長看着都貴氣逼人，班主任推了推眼鏡，心想又有一場硬仗要打。
她語氣溫和地上前，準備開口調停，走近了卻發現畫風好像和她想象的有點不一樣。
那被打方的家長正滿臉堆笑，一邊快速整理西裝領口一邊說：“紀總，我特別理解，真的。小孩子在一塊兒，難免有些磕磕碰碰的，今天這事也是我沒教好孩子，還讓您付了醫藥費……”
不知道的還以爲是他兒子打了人。
班主任：“……”
她記得上回好像也是誰打了這家人的小孩兒，這家長當時可是氣勢洶洶的，恨不得生喫了對方。
她的目光又移到紀寒程身上。
