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正好經過9班，迎面走來幾名女生悻悻地交頭接耳，說“他今天怎麼不在”。
用腳指頭想都知道在說誰。
阮芋往教室一瞭，發現蕭樾不僅人不在，桌上連本書也沒有，似乎沒來參加晚自習。
她有點在意。原因無它，單純好奇學神是如何養成的，課堂與課餘時間又是如何分配，爲什麼能不上晚自習。
回到座位，許帆給了她答案：
“信息學競賽還有兩個月就開賽了，他之後的晚自習應該都會在實驗室上競賽輔導課。”
阮芋：“原來如此。”
聽起來好像很辛苦。
一中不提倡學生把寶都壓在競賽上，所以競賽生的其他課業要求不會因爲競賽臨近而壓縮。
以自身爲鑑，阮芋不太能想象一個人得高效成什麼樣子，才能既完成每天的作業，又準備競賽，還可以抽出時間輕鬆自在地踢球玩。
