第9章 (第2/9頁)
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就這樣，江南開始試講，楊校長專門找了初二年級的一個班同學來聽講，這些學生有英語基礎，老師講得好壞也能分辨。
只一聽江南開口，楊校長就驚豔地抬起了頭，扶了扶眼鏡，他對英語老師最基本的聽說讀寫能力要求很高，再看她熟練快速的板書拼寫，滿意地點點頭。
而後不論是江南的知識儲備，還是設計的情景對話互動，鼓勵羞於開口的學生主動講英語都讓楊校長讚歎不已。
四十五分鐘的課堂，讓學生和來打分的老師們都意猶未盡，江南自然全票通過試講，楊校長當即給她開具了單位接收證明，並讓後勤老師帶她參觀、確定了教師宿舍，生怕她跑了。
江南無奈笑笑，跟後勤老師確認了到崗時間又道謝後，才慢慢離開。
走出校門時，江南將手上的證明對着陽光看了看，笑容明媚，她這纔算走出了新生的第一步。
爲了慶祝，江南在公社國營飯店飽餐一頓，才又坐着公交車搖回了家屬區。
她沒第一時間回程家，而是去找了郭嬸，告知好消息的同時，也通知郭嬸可以把置換工作的人帶來交接工作了。
郭嬸興奮地將江南誇了又誇，並保證明天就可以把人帶來。
