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穿着寬鬆工服的李凡在很快適應了餐館的前廳工作，她學會了如何挑選肥美的螃蟹，學會了如何詢問客人的忌口，學會了向客人推銷新產品並且知道，節假日可以做一些活動。
她甚至開始明白如何記賬，明白店內的營收需要仔細的計算，明白要開源節流，才能讓餐館更好的經營下去。
李凡順利從中學畢業，成爲一名高中生。
高中三年，學習日漸緊張時候，李凡的時間只夠用來學習了。
高三備考，學習壓力打，老李開始回家，讓李凡按時喫飯。
“爸，你說我學什麼專業好呢？”晚飯時，李凡問。
“你喜歡什麼專業呢？”
李凡喫飯的手停頓了半晌，接着說：“我就是不知道，所以想先問問您。”
老李看着李凡，說：“要不然，你學個設計類的吧。”看着女兒的反應，老李接着又說：“這幾年設計專業越來越好了，而且我記得你小時候也想畫漫畫的……”
老李說到這裏，李凡想起書桌角落裏那個再也沒有動過的畫板，想起無數個摩挲畫板的夜晚，想起自己盯着蠟筆出神的夜晚，可最後，目光還是移到了老李花白的頭髮上。
