第137章 (第3/17頁)
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這就是有人引導和沒人引導的區別。
“哦！大家看這個！”
一個戰士抽出兩張卡牌，都是環境卡牌，一張是沼澤卡，一張是夜幕卡，卡牌上面具體描繪了這種場景的利弊，對那些魔獸有加成，對哪些魔獸有削弱。
“他們居然連環境這種變化因素都製作成了卡牌？！這是準備訓練出一支魔獸大軍出來？”
戰士們來的第一天就被一羣孩子打擊到了。
之後他們瞭解到這些卡牌僅僅是領主爲了幫助孩子們更好的學習魔法生物而特別設計出來的時候，那一個個的心情……
寂靜領的領主有毒。
“你們領主是聖人嗎？”爲什麼要免費教學，還把這些重要的信息祕密都無償傳授？哪怕師父教導徒弟都要保留一二，但是這個領主卻恨不得孩子們學的越多越好。
他真的是領主不是老師嗎？
“你們真奇怪。我們領主說了，每一個孩子都是無法估量價值的財富，我們是領地的未來，我們強大博學，我們的領地就強大博學，我們無知無能，我們的領地就無知無能。所以要努力學習，建設我們的領地。”
