公開課 (第4/6頁)
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只見子駿走到吳邦彥的面前，風度翩翩地向他彎腰施禮，說道：“吳通判，學生有一疑惑請教。”
吳邦彥看看他，道：“你說吧。”
子駿不慌不忙道：“先生剛纔說讓我們鑽研科舉取士之道以求上進。然而學生不解，莫非讀書之意只是爲了應舉，除此之外並無一點用處？既然如此，那若應舉不成之人，豈非白白空耗歲月，這書讀了還不如不讀？”
子駿這個問題一出，霖鈴的心頓時拔涼拔涼。他這個問題不僅得罪了吳邦彥，還得罪了在場所有的教習。因爲除了吳邦彥，現場沒有一個人應舉成功過。
果然，吳邦彥的表情立刻沉下來，盯着子駿的眼睛不語。
子駿卻渾然不覺，繼續說道：“夫子曾有云：聖人不從事於務, 不就利, 不違害。無謂有謂, 有謂無謂。應舉雖系主動求之，成敗乃是天定，又何須汲汲鑽營，非要投其所好而拋卻自身所長，只爲東華門外那一時浮名呢？
所謂——才子詞人，自是白衣卿相。從古至今有多少人從未應舉或中過一科一第，但文采赫赫，雖白衣亦難以掩其光芒。如李太白，孟襄陽等人，婦孺皆知。有多少中舉之人，能與他們相提並論？又有多少中舉之人，雖爲一時才俊，轉眼亦爲人遺忘？爲何我輩不以提升才學爲第一要旨，反而一切以應舉爲準繩，這豈非本末倒置麼？”
他這番擲地有聲的話說完，講堂中一篇鴉雀無聲。所有生員都把惴惴不安的目光投向吳邦彥，看他怎麼回答。
祝山長這時也受不了了，趕緊出來打圓場道：“子駿...”
