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第一個響應號召的，是當事人本人。
於是所有受到召喚回過神的孩子們就見班長消息後緊跟着的，便是他們張老師的省略號。
但無論是求錘，還是表示一點不意外，甚至根本不走程序直接恭喜的，所有人都不約而同地當做了沒有看到張行止的冒泡，該怎麼發感嘆號怎麼發，欺負人欺負的光明正大，相當無法無天。
這種狀況一直持續到了臨近上課的最後幾分鐘，張行止就眼睜睜地看着前腳還在外頭成羣結隊嘻嘻哈哈的一幫人，後腳進教室一看到鍾亦就消停了，一個兩個坐在位置上朝他一個勁的擠眉弄眼，羣裏起鬨的愈發熱火朝天。
好在兩人是背對衆人坐在第一排靠窗角落的，鍾亦從先前見面上了他的車起，就握着手機沒怎麼放過，這會兒坐在他身邊等上課的時間就一直對着按個不停，完全沒注意到教室裏異樣的氛圍，聽到上課鈴打響才從手機屏幕上抬起頭。
張行止以爲鍾亦站起來是準備上課了，結果他還沒來得及跟着起身就見鍾亦朝他伸手道：“手機借我打個電話，你先上，我打完就來。”
對鍾亦的需求，張行止向來不問緣由，手機一遞出去便將腿放到了右邊給人讓道：“0317.”
不過張行止一讓完就後悔了，他紮實的塊頭跟課桌間留的空隙很有限，兩個大男人想要順利通過明顯有難度，他只是看鐘亦好像有點着急，下意識覺得直接給人讓路會更快些。
但鍾亦動作很自然，抬手便按上了自己的肩膀，經過時看着他低笑着問：“你生日？”
身前人微微敞開的領口近在咫尺，那幾顆珍珠紐扣幾乎從他脣邊擦過，張行止能很清晰地聞到鍾亦身上消散地只剩最後幾絲尾調的香水。
