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眼?看?着?孩子情況好得差不多了，作爲華國的?傳統家長，哥哥嫂子的?第一想法?，肯定還是讓孩子儘快回到學校。
就算一直堅持上網課也不行，姑且不說學習的?事，夫妻倆總覺得孩子太孤僻，一天到晚泡在遊戲裏，根本?沒有同齡朋友，擔心他以後心態出問題。
薛蜜倒是覺得這種焦慮完全沒有必要：畢竟一個剛滿12歲的?小男孩，就有能力把一羣大?人指揮得團團轉，這心態，可比一般的?同齡小孩子強太多了。
當然，就算不擔心這個，交幾個同齡的?朋友也挺好的?，薛蜜也覺得，這個年紀，肯定還是待在學校更好一點。
林嘉澍小朋友被他姑直接踢下了線，也只能一臉無奈的?對着?那個無聊的?大?學生家教，開始了痛苦的?補課生涯。
畢竟停了這麼久的?課，雖然一直沒停止過?學習，但是根基始終不太牢固，想要重新補回來?，確實還是挺喫力的?。
相比之下，遊戲裏的?世界就簡單多了，也難怪這小孩兒總有畏難的?思想，特別想逃避。
給他補習的?是個重點大?學的?高材生，知道?這小孩兒因病停學了很?久，還挺同情的?，所以哪怕看?他不太配合，也很?耐心的?繼續哄着?，一直在說大?學裏有趣的?事情。
林嘉澍對其他事情都沒什麼太大?的?反應，不過?聽到萬象交互的?虛擬現實遊戲的?時候，終於忍不住豎起了耳朵。
“大?學裏還有遊戲社？”他眼?睛放光，“那有沒有玩《遊俠兒》的?？”
