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多數時候,校園生活總是平靜的。
當然,這是多數時候。
春假結束,各類社團展開活動,對於以德智體美全面發展的立海大來說,除了學習,其他方面的考覈也很重要。
“什麼?”繪里懷疑自己聽岔了,疑惑的看向美化委員,語氣微妙。
身爲班級園藝委員的直川也很無語,“嗚嗚嗚嗚,繪里求求救命。”
“……就算你這麼說,我也不會種花呀。”她伸手摸了摸小少女的腦袋安慰道。
沒想到學校今年竟然要搞什麼“多種花”運動,真的有人能夠在繁重的課業,勞累的社團活動之下還分心思種花嗎?
“啊?”拜託錯人的美化委員一臉震驚。
比她還無辜的繪里彎了彎眼,語氣無奈:“誰說我會種花呀……我真沒養過。”
而且根據她養小金魚的經歷,她覺得自己養不活植物。