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“學習奏疏。”
朱祐樘道：“你是皇太子，以後是要看奏疏批奏疏的。這是一門很深學問，你得好好學。”
大明的奏疏，官方名稱與後世常說的有所不同，不叫奏摺，而是奏本、題本。格式多是固定的，用怎樣的紙，一行多少個字，起筆如何開頭，結尾如何收尾，都不能隨意更改。
朱厚照開始學習處理朝政之事，首要任務就是熟悉這些不同制式的奏疏。
內侍用小茶盤捧了一疊奏本題本過來，約有九、十冊，都是朱祐樘挑選出來的成化與弘治年間極爲重要的奏疏。
試講官多對一指導，教朱厚照看奏疏。
朱厚照也是上了課才知道，原來這奏疏裏頭大有文章。格式是最淺層次的，一週的功夫還沒到，他已經瞭然於心。上課的多半時間，是在領悟奏疏的未盡之意。是誰寫的，爲何而寫，用了什麼典故，有何言外之意……一項項，一樁樁，都令朱厚照大開眼界。
除了翰林院的侍講官們，每週朱祐樘會親自爲朱厚照授課兩次，講一些爲君之道，制衡之道。
這可比背四書五經難多了。
有一回，碰到一封成化年間特殊的奏疏，內容是邊軍缺晌，請朝廷速速解決，好使邊軍無後顧之憂。
