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一方面擔心孩子在學校裏跟不上進度被欺負, 一方面也怕他不適應託班的環境, 喫不好睡不好, 鍾黎早上起來都要喂他很久的飯。
小南瓜不愛喫飯, 一碗飯要喂將近一個小時。
鍾黎深感自己教育的失敗, 晚上飯也沒喫兩口, 一個人坐在沙發裏發呆。
容凌看到，過來拍了拍她, 示意她往裏坐一坐。
鍾黎回神, 抬頭乍見他溫柔包容的眼神，情緒瞬間如潮水般湧來，很幼稚地撲到了他懷裏哭了好一陣。
容凌一邊拍着她的後背安撫她，一邊開導：“急也沒用, 孩子要慢慢教。”
其實容凌很明顯感覺到小南瓜對研究一些新奇的東西很感興趣，很喜歡出去玩，就是不太喜歡喫飯。
他也試着和鍾黎說，喫飯喫飽就行, 沒必要塞太多。
可每一個母親大概在這種事情上都不會理智，她總擔心小南瓜喫不飽。
容凌揭過了這個話題, 知道多說無益：“禮拜天我們帶小南瓜去公園玩吧, 孩子不能總是悶在家裏。”
