實操 (第2/9頁)
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再對比一圈，蘇方很快就發現自己手上這張，是受損最嚴重的一張。
說什麼隨機分發難度相當，分明都是唬人的！肯定又是師父在後面搗亂。
蘇方癟了癟嘴，心裏吐槽了一句自家師父，而後便收了心開始專心判斷畫的受損程度以及制定修復方案。
此時，考場外正有一羣人緩緩走來，蘇振清走在中間，突然打了個噴嚏。
“喲，老蘇，這是你徒弟在罵你吧？”
“生生給人家加難度，可不要罵嗎？要我我也罵。”
“老蘇，你那徒弟可不好哄啊，想好對策了沒？小心他給弟妹告狀不讓你進屋啊。”
周圍人你一嘴我一嘴地調侃着蘇振清，伴着一陣笑聲，蘇振清揉了揉鼻子，看向前方的考場，心裏笑罵了句：小兔崽子。
然後做出一副不在意的樣子擺了擺手：“那點難度我徒弟還不放在眼裏，走吧，去看看這批小崽子的抗壓能力怎麼樣。”
當他們來到考場時，大家都已經完成了修復計劃制定，開始着手修復。
