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“這麼吊?不過一下從(1)班掉到(9)班不知道爬不爬的回來……”
“如果真是次次都能拿滿分的天才應該沒什麼難度吧!”
“我覺得不一定,(9)班那環境……嘖嘖!”
“也是。”
……
周遭各種評頭論足的謠言並不能影響成默的心情,如果這點腹誹就能讓他難受、痛苦、不知所措的話,他那畸形的小心臟早就可能因爲過載而爆炸了,情緒激動對於有心臟病的成默來說,就是最大的敵人。
只是這些肆無忌憚的議論讓成默覺得這些同學像蒼蠅一樣,它對你構不成傷害,卻格外的惹人討厭,不過對於這樣的情況成默早有預料,他在各種含義複雜的目光和議論中神色平靜的走向自己的班級教室,彷彿這些人說的不是他一樣。
去教學樓的人並不多,大多數人都在公告板前看自己的成績,成默慢慢的向教學樓走去,高中部和初中部隔了一個操場,貼着白瓷片的教學樓在陽光下熠熠生輝,大樓前有旗幟在冷風中招展。
高一(1)班的班級教室在右側第一個,最靠近食堂的位置,這意味着(1)班的學生中午打飯能比最左邊的(九)班學生更快的佔據有利的位置,按照成默的經驗來說,(9)班學生到達戰場的時間要比(1)班至少晚上五分鐘,而五分鐘就意味着很多好喫的菜你只能看的到,而喫不到了……
這讓成默有些惋惜,他將告別他喜歡的片皮烤鴨,因爲這一次考了全年級最後一名,明天起他就要換到排名最後的高一(9)班去上課了。