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這時下課鈴打響，成默已經在洗手間裏站的腿腳發麻，看手機屏幕看的眼睛發疼，只能暫時放棄尋找答案，推開門走了出去……
上網搜索雖然毫無線索，但沒有線索本身就是一個線索，因爲這就意味着這塊表的可能性也許會超乎他的想象，成默走在走廊上，陽光透過窗戶在水磨石地板上組成了光與影相間的格子，隨着不少學生從教室裏擠出來，向各個方向奔湧而出，校園裏靜謐的氣氛消失殆盡……
此時他又將經過（一）班，成默低下頭，依舊必免不了去上洗手間的舊同學對他指指點點，似乎他中午暈倒的事情也人盡皆知了，也許此刻除了老師不知道他是捱了兩下揍暈倒的，所有人都知道了。
成默皺了皺眉頭，高一這些同學的愚昧，讓他覺得有些厭煩，讀過古斯塔夫·勒龐的《烏合之衆》，讓成默覺得大衆確實就如同書中所說，是最容易跟風的烏合之衆，而且大部分個人一旦成爲羣體的一員，不僅會降低智商，還會產生一種法不責衆的放縱感，這時每個人都會暴露出自己不受到的約束的一面。
羣體追求和相信的從來不是什麼真相和理性，而是盲從、殘忍、偏執和狂熱，只知道簡單而極端的感情。
這種清醒的認識讓成默也產生了一種孤高的優越感，也給予了他一種居高臨下俯視姿態，讓他明白自己因爲哲學書看的多，所以多麼的與衆不同。
只是這種清醒，也有些無奈，這清醒無奈中有着不和年齡的清高，但成默卻對這種感覺欲罷不能。
只是現實很殘酷，一個人僅僅具有超凡的智慧，又不肯降低智商，拋棄是非融入羣體的話，那麼他同樣也獲得不了羣體的認同，自然也無法獲得安全。
例如喬爾丹諾·布魯諾、例如採科·達斯科裏、例如塞爾維特、例如伽利略……
此刻成默再一次經過（一）班的時候，又一次被威脅了，這一次不是沈夢潔，而是體育委員田斌。
