第4章 怎樣才能夠撈取影響值？ (第3/8頁)
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“用弧長比例算出兩段弧的圓心角，再設立方程，隨後判斷實根……後面的問題就引刃而解了……”
陳瀟詳細地講解着，沈薇一下就明白了！
沈薇連連點頭，露出心滿意足的笑容：“這下我算是明白了！謝謝你！陳瀟。”
【影響力+1，累計影響力10。】
x！給人講題也能夠增加影響力！
這感情好啊！陳瀟估摸着乾脆在班上弄個學習小組，每天都給大家講題得了。
一旁喝着高樂高的蘇喬看着陳瀟給沈薇講題，心裏大不樂意，冷聲說道：“一道題而已，假什麼假！”
陳瀟聽到了也沒懟回去，他實際年紀都三十好幾了，和小孩子置氣什麼？
反倒是班上的差生和陳瀟的關係非常好，得知和陳瀟居然是一個考室，副班長蔣偉興奮不已。
蔣偉碰了碰陳瀟的肩膀說道：“我看了，我就坐你旁邊，選擇題你給我包了！回頭我請你上網！”
