第404章 華清最受歡迎的教授 (第3/7頁)
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第二天上午九點多鐘，陳諾看着課件，想着怎麼講才能講的更通俗易懂，激發學生學習興趣。
他可是很清楚的記得學生中流傳着一首打油詩，實變函數學十遍，泛函分析心犯寒，隨機過程隨機過，彙編語言不會編。
由此可見學生們對函數的恐懼，複變函數學的好，對實變、泛函是有一定的促進作用的。
“老大，你跑這麼快乾嘛？難道又要和大嫂去約會？”
“哎，陳教授一會有一節公開課，你大嫂讓我去幫他搶座位，要是搶不到就不要我。”
“小萌，你快點，陳教授的課昨天開放的時候秒光了，我們只能去佔位子了。”
“喂，黎安德，今天你要不給我搶個座位，後果你懂的。”
類似的一幕在華清各個院系中上演着。
陳諾開課，這在學生中簡直不可想象，昨天放出報名表的時候，名額秒光，搞得教務處的老師都以爲系統出問題了。
時間接近十點鐘，原點的教室外已經人滿爲患，公開課的名額是120人，可此刻的教室內裝了至少200人。
