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齊浩洋突然被點名，連忙照着書念道：“和……和它自身的幾何結構與介質特性有關，和是否帶電、帶電多少等無關。”
他以爲景文只是想帶大家捋一遍，錢揚也天真地這麼以爲。
下一秒，景文雙手一撐，聲情並茂地說：“同學們，我們就像是電容器一樣，以後會走上怎樣的道路，是由我們自身性格決定的，與成績是否優異無關。成績就像電荷量，來來去去、充電放電，而我們的特性是不會改變的。所以比起拼命提高成績來說，我們更應該注重自身性情的培養，要成爲照亮這個社會的人，像電燈泡一樣發光、發熱！”
下面一片安靜，連溫柔的新老師都沉默了。
齊浩洋欲哭無淚，“文哥，你要是不會總結可以不說的……”
寧栩笑了，“看得出來，他語文確實很爛。”
這哥語數外總分沒超過200分，去年全班倒數第一，不知道哪來的底氣說出這番話。
錢揚已經快昏厥了，反覆經歷着生與死、喜與悲的折磨。
新老師硬着頭皮帶頭鼓了個掌，隨即其他人也默契地鼓掌，景文總算從臺上下來了。
他坐了回去，肆無忌憚地看向寧栩，嘚瑟道：“老子不需要你的課本，照樣能carry全場。”
