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“輿論戰？”李世民眼中一凝，又說道：“李卿細細說來。”
李靖笑了笑，說道：“此冊教材乃是夏侯所編，輿論戰的手法也是夏侯所創，還是由夏侯爲陛下詳盡道來吧！”
衆人都看向了夏鴻升，夏鴻升只得走上前去，躬身行了一禮，然後說道：“陛下也是知道的，輿論戰本就是心理戰中的一種，可謂是心理戰中最常用的一種手段。因爲輿論的威力之大，故而單獨給列了出來。”
“原來如此。當時夏卿收復朔方，使的就是這一招心理戰，挑撥了朔方百姓、將領同梁師都之間的關係，致使梁師都衆叛親離，手下將領紛紛投誠。【ㄨ】”李世民知道輿論的威力，只是仍有不解：“不過，朕如今所需，乃是讓天下百姓支持朕攻伐突厥，卻不是爲了挑唆關係，又如何輿論戰？”
“回陛下，輿論，說好聽些，是引導，說的不好聽些，其實就是煽動。至於挑撥關係，只是輿論帶來的不同結果之一。”夏鴻升對李世民解釋道：“製造不同的輿論，就會產生不同的結果。臣當初在朔方，所傳播的都是不利於梁師都的輿論，所以人們就漸漸不再相信他，進而背棄他。如今陛下想要獲得天下百姓的支持，只需要製造出相應的輿論就可以了。百姓是極易被煽動的，利益、仇恨、恥辱……這些東西都能夠煽動起來百姓。陛下想要天下的百姓都支持攻伐突厥，只需要製造出一些能夠引起天下人對突厥的仇恨的輿論，讓天下的百姓都以爲是突厥是邪惡的，而大唐是正義的，是百般無奈之後才被迫攻打突厥的。如此一來，不論是出於仇恨，亦或是出於道義感，又或是出於愛國心，天下的百姓就都自然就會全力支持陛下了。”
“那敢爲夏侯，夏侯口中說製造輿論。那又該如何製造？”李勣問道。
“若要製造輿論，首先我們要明確一點，那就是這個輿論，是給誰看的。”夏鴻升說道：“陛下想要獲取天下四民的支持。就必須要讓不論士農工商，皆以爲是突厥背信棄義，而大唐乃正義之師。那麼這個輿論，就是給大唐的子民看的，而至於突厥人做何感想。並不需要顧及。這是個前提。這種製造抹黑敵對勢力的輿論，許多時候都是無中生有。最爲有效快捷，也最心狠手辣的法子，就是我們大可以派出一支騎兵，喬裝成突厥人的樣子，穿着突厥的衣物，拿着突厥的彎刀，去進攻大唐的邊關，殺幾羣邊民，製造幾場慘案。嫁禍給突厥，引發百姓對突厥的仇視。進而再將此事大力宣揚，傳的天下皆知，事情越悲慘，民憤越難平，屆時恐怕就算是陛下不願意動兵，百官和百姓們也會不停的奏請和盼望朝廷能動兵報仇，自然上下齊心。當然，正如微臣所言，這是個心狠手辣的辦法。”
