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王主任拉着胡文海的手，迫不及待的就轉身走進了辦公樓。司谷新笑的合不攏嘴，邁着八字步跟在兩人的後面。只剩下司機小姜一個人孤零零的站在大門前，他撓了撓頭，搖頭道：“嘿，能設計渦噴發動機，怪不得清華北大不放在眼裏呢。”
照他的想法，胡文海說去國防大、中科大什麼的恐怕也是託詞。這種天才，出國留學也是輕而易舉吧。
八十年代的中國，一流的人才總是在嚮往着出國的。別管是出去了回不回來，但總歸是要出去的。這倒說不上是什麼崇洋媚外，只是當時的社會風氣如此，而且此時的中國也確實需要從國外汲取營養，來追趕世界的潮流。
“我注意到你這款發動機，性能應該還沒有完全挖掘出來。比如說這個軸承，你用的雖然是很好的產品了，但應該還是無法滿足設計需要吧？”
王主任將胡文海直接拉進了自己的實驗室，正中間的實驗臺上就擺放着他製造出來的一套渦噴發動機。各種檢測設備擺滿了實驗臺，而檢測的數據也畫滿了整面牆上的黑板。
顯然，王主任在得到這款發動機之後，已經對其進行了詳細的測試和分析。而作爲專業人士，他的提問可謂是一針見血。
“如果完全按照我的設計實現，這款發動機的轉速應該在十萬轉以上。”胡文海有些遺憾的說道：“不過確如王主任所說，雖然使用了我能找到的最好的軸承，但很可惜還是達不到要求。這次我和司爺爺來，就是希望王主任能夠幫助我們，繼續提高這款發動機的性能。”
“這我知道，你們打算用航模做無人機來代替真機的訓練。”王主任點點頭，嘆了口氣說道：“如今國家經濟困難，這也是沒有辦法的事情。”
“對，但航模畢竟是航模，和真機的操縱性是無法完全模擬的。我們也只是想盡可能的讓擬真機，能夠有接近真機的性能。”
“這可不容易，駕駛戰鬥機訓練很大部分工作，就是熟悉戰鬥機的發動機。什麼情況下會停車，什麼時候可能會失速，如何尾旋改出……”
