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他偷偷把練習冊扯出來塞回課桌，不想被她看到自己居然在做初中的題。看了眼她的書，翻到她那一頁，又把自己粉色的筆記本拿出來，擰開筆帽，一副正襟危坐的模樣。
化學老師走進來，笑吟吟道：“同學們好。”
教室齊聲：“老師好。”
她也喊了，只是沒有聲音，嘴巴無聲張開的時候，能隱隱約約看見粉紅的舌尖。季讓又聞到了草莓香。
她上課前是不是偷喫草莓糖了？
大佬被甜香味兒攪得心猿意馬，本來就聽不懂，現在更聽不進去了。戚映倒是認認真真在記筆記，她很聰明，雖然聽不見老師講課，但結合黑板上的題和書上的內容，也能很快掌握知識點。
有些搞不懂的地方，用紅筆標註，回班上後再請教學習委員黃博通。
高二的化學對於季讓來說還是太難了，他連筆記都不知道怎麼做。他翻開那個粉紅的本子，翻到最後一頁，單手撐着頭，寫戚映的名字。
這兩個字，不生僻不特別，可連在一起，筆畫都透着乖。
寫一個“戚映“，畫一顆草莓。畫草莓的時候，還借了她紅色的筆。戚映不知道在他做什麼，下課之後乖乖把自己的筆記本遞過來，想和他交換看知識點。
