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代玉生老先生在杉譽大學留了一個星期，施教授天天陪着，他那裏還留着很多代玉書的筆記和書，這都是他在當時在被燒前偷出來的，更多的都被燒了。他想把這些全交給代先生的家人，了卻自己的心願。
代玉生老先生離開這裏時大字不識一個，雖然會說家鄉話，可家鄉已經沒必要回去了。他的整個人生都是在海外開始的，所以這次回來，也僅僅是想在死前看一眼他哥哥最後留連的地方。
他不肯接受，他說這些東西還是留給更需要的人，他只帶走了一張哥哥的舊照片。
他說：“（德語）爲什麼不給那個學生？她不是正在研究哥哥的書嗎？”
施無爲搖搖頭，他希望代玉生老先生認爲他哥哥在這個學校裏仍然有學生記得，記得他的人，記得他的學識，他以前所研究的沒有被浪費、被遺忘，所以假託秦青，將她說成了心慕代教授的研究而特意求學的學子。
但他知道這一切都是假的，而留在學校裏也是癡心妄想，他想盡辦法才把《徐家屯民俗初考》編成書，放在學校的資料室裏，但十幾年過去，只有秦青一個人讀了它，還挺有興趣。不管她是因爲獵奇還是別的什麼原因，施教授都願意盡力給她提供協助，可他當然不能把代先生留下的珍貴筆記和書交給秦青。
這個問題不解決，代玉生老先生也不能輕鬆回去。晚上，他躺在賓館的牀上輾轉反覆，久久難以入睡。
結果早上起來後，代玉生老先生突然堅定起來，他說服施教授自己留着那些書和筆記，等他去世後，如果秦青願意接受再給她。
施無爲仔細想了想，覺得這是最好的辦法了。於是送走代玉生老先生後，他特意把秦青叫到辦公室，問她：“你願不願意當我的學生？”
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