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（ps：大家國慶節快樂，這就國慶了，時間過得好快。）
中午送走蘇明州後，黃景耀和譚偉明聊了一會就走向了教室方向，中午他還是要監督學生一陣子的，哪怕以五班學生現在的自律性，不監督也基本會在教室內自學或安靜午休，但黃景耀一兩個月如此，這行爲也成了一種習慣。
更重要的是，班主任一日常規是明確有要求的，他不確定現在的李茂會不會拿這些說事，因此十二點四十左右就準點到了教室外。
站在教室外的時候他沒有立刻入內，而是先查看了一下目前的文氣數量，4050點文氣。
這數字即便在預料之內，依舊讓黃景耀驚喜了許多，4050啊，10點可以提升一點天賦，這就是405點天賦值。
五班只有65名學生，每個學生要應對六門學科，若每人每學科分一點，都只需要390點天賦，3900天賦值。
這是什麼意義？
“文氣終於充沛起來了，一旦妥善的使用後足以讓他們在之後一個多月再次獲得不小提升，而且是所有學科，不再侷限於語文。”
