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等黃景耀快速送走宿舍裏幾個還在和他分享喜悅的學生，一直在掉淚的張弛才終於擦了擦眼淚，略帶哽咽的開口，“黃老師，我現在該怎麼辦？”
“別急，等等看補錄吧，即便補錄院校一般比不上你填報的那幾個，但也不會多差。如果有合適的，你就可以試試。”
黃景耀果斷回答，語氣還很堅定。
張弛這小子性格內向，還是那種沒什麼主見的人。別人給他一個目標，如果是他認可的人給的，他基本就會去追逐那個目標，當沒有外人給他目標時，他反而經常會不知所從。
半年多接觸下去早摸透了張弛的性格。針對這種性格，黃景耀就不能像對待那種有主見的學生一樣，去分析各種利弊讓學生自己選擇，而是需要直接給他確立目標。
“等補錄？好，我等，不過萬一……”張弛本能的點頭，回應後才又像是想起了什麼弱弱的反問。
“你怕什麼，你的分數擺在這裏，只要有補錄就基本能上，問題就是那些缺額院校值不值得你去上。”
補錄的確是張弛的最後機會。如果這個也錯過，他就只能和一本失之交臂了，至少今年是失之交臂。
又想了想黃景耀纔再次開口，“就算你真的補錄也失敗了，也不是什麼壞事，復讀一年就行了。”
