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“不早，不早，其實以你的實力，這些都是你應得的榮譽，拿到了省教育廳公認的榮譽，很多待遇也都可以在提高些，雖然這裏面有很多條條框框，但我給你算一下你就知道了。”黃景耀失笑着反問裏，楊學坤也是笑，笑過後還對黃景耀豎起了手，右手扳下小拇指。
“省級骨幹需要的先決條件，你的學歷沒一點問題，中教高級？你現在雖然只是中教二級，但中二升中一，就是咱們學校推薦名額，由市教育局決定，這哪會有問題？中一再被評定爲中教高級，流程都和這些差不多的，雖然不能一下子就全升上去，但這些事咱們是需要提前準備的。”
師範畢業生若進了學校後，只要任教一年基本就能成爲中教二級，流程走一下，也不會有誰去卡。
但升中一就需要不少事了，一般需要你任教五年以上，各種市縣級優秀教師，優秀班主任證書到手，積分足夠了，校內審覈答辯，再由學校推薦去市教育局。
這個過程不少老師都是需要各方面打點關係環節，才能成爲中教一級。
中教高級也差不多，一般需要任教十年以上，校內各種積分累積起來再上報，然後答辯審覈推薦，市教育局再做決定。
黃景耀只是執教了兩年，第三年還沒正式開始，他就是去申請一箇中教一級的職稱都有些太早。
問題就是在國內，別說教師職稱可以運作，就是真正官員體系裏，不管是歷史上還是現代，火箭式提升的領導都屢見不鮮，只要你有大能力或者大背景，偶爾越一下條條框框也不是不可能。
