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更別提黃景耀今年還打算在發掘出個學生感興趣愛好後,再去在他們升學前提升相應的天賦,比如周璐那種對設計搭配感興趣的,他就打算提升其設計天賦。王紹在他手裏時,他看出那小子對各種科學科研類事物感興趣,也不只給他準備了相應入門書籍,還打算以後成績問題後提升其科研天賦。
如果相應天賦暴增後。加上興趣,加上一年多培養出完善完好的性格,那他以後未必不會成爲國內頂尖的科研人才或者大家。這也不再只是從他手中走出,選一個好大學那麼簡單的事,是真正影響未來走向命運的。
若王紹知道這些,再對比另一種逐漸普通的命運。本身就是一種很沉重的回應了。
至於他會不會知道?這些隨着時間發展,也會逐漸展現出來的,只要他原本的同期同學如曲帥等人逐漸走向各式各樣精彩的路途,還都是原本不如他的,那再笨也會明白到錯失掉什麼的。
這一切,也會隨着以後一次次考試展現的。
李重輝那邊也是性質類似的,那位在中陽一中也是骨幹級教師,地位分量都很充足,鼓足了幹勁想在考場上大敗黃景耀,爲此不惜請教心理學專家,挖角拉人,安排學生去出面貶低黃景耀來烘托士氣等等,這一系列手段肯定也會得到校領導支持,不然他也玩不轉,搞出這麼多事無非是想勝利,可一旦他敗了,如果還敗得比較慘,那麼他在中陽一高的位置也會有懸念了。
只要黃景耀能帶着手下兩個班的學生不斷在考場上越走越好,這就是最好的回報方式,
他不止不合適特地趕到幾百裏外的中陽市做什麼,也沒那個必要。
不過想是這麼想,又過了一陣子後,他還是拿起手機給市二高的那位老同學吳俊濤打起了電話,吳俊濤是二高老師,但他那個結婚沒多久的妻子可是市一高的。