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黃景耀覺得王亮只接受一個多月培訓就有了新進展，這速度太快，快的他都有些不相信，可在幾個教授詳細的解釋下，他才明白過來，這小子一個多月，絕對比一般大學生學習一年都更有效率。看最全！的小說
正式的大學生，一週五天課，門類羅列的繁多，就算你報的是軟件學院，一週五天下來，和劉教授精通的知識有關的課時，恐怕也就是三四節左右大課，幾個小時罷了。
不管這是五六個小時，還是七八個小時的課時，真正講師面對大批量學生，講課傳授知識的節奏肯定會緩慢的多，他們要照顧大部分正常學生，而不是單獨針對尖子生，講課緩慢，課堂上還需要學生回味思索，一個點還要反覆的講，提醒，那麼這些時間裏，真正有效傳授知識的時間，還要縮水不少，縮水一半或更多。
一週下來，認真計算縮水後三或四個小時正規授課，一個月就是十來個小時，一學期又有幾個月？大學又有多少假期？
王亮這裏不同，他的各種相關天賦都到了9，就算那些9的天賦還沒有被他徹底適應，沒有全部發揮出來，也不是一般學生能比擬的，像劉教授說的，各種知識一點就透，一學就會，幾乎過目不忘，那他學習一個小時，恐怕就能比肩普通大學生三四個小時，再按照大學有效課程課時去對比，王亮一個小時，就能比上其他大學生接近一週的吸收能力。醉心章≈節小說就在嘿~煙~格
最簡單的例子，文科生背書，一個人接近過目不忘，另一個辛苦背誦一節課才能背下一篇文言文，事後還要反覆背誦鞏固這記憶，這兩者效率怎麼對比？
這就是他高效率爆發的根本。
他一天時間，六個小時在學習高中基礎知識，剩餘則在幾個教授這裏，每個教授傳授他兩個小時左右知識，就等於大學生兩週。
兩天就是一個月。
