第34章 上課 (第5/6頁)
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這些至少也是三年級以上的學生已經和剛剛入學的小巫師不同了，他們中的很多人都只有一兩年的時間就要走出霍格沃茨，面對未知的巫師社會，他們迫切想了解更多一些賺錢的方法。
“那麼，誰能告訴我金加隆是什麼？”
前排的一個拉文克勞女生最先舉起了手，“教授，我在麻瓜的《錢約論》上看到過，貨幣是一種財產的所有者與市場關於交換權的契約，本質上是所有者之間的約定。‘吾以吾之所有予市場，換吾之所需’，貨幣就是這一過程的約定。金加隆是巫師的貨幣，我認爲它同樣適用於這個概念。”
聽到這個解釋，後排的幾個其他學院的學生偃旗息鼓了，他們想說金加隆是施加了魔法的金子，是巫師交換的媒介或是價值……但這些都有點片面。
莫奇爾點了點頭，滿意的說道：“拉文克勞加5分。”
他繼續解釋，“麻瓜研究同樣包含了麻瓜們的經濟學，這門學科非常受到妖精的追捧，據我所知，麻瓜的經濟學學位能夠爲你進入古靈閣工作提供優先錄取的權利。那麼，從這位小姐的回答裏我們很容易就可以發現一個簡單的道理，金加隆的本質就是一種交換。
那麼，作爲一個學者，我們擁有的知識，只有符合市場所需，纔會有人跟你交換。”
這些誰不知道呢？
一個格蘭芬多的男生忍不住提問，“教授，那現在什麼是符合市場所需的知識呢？”
“很好的問題。”莫奇爾示意對方坐下，輕輕揮舞魔杖，被他擺放在桌上的課本飛了起來，上面的內容像是幻燈片一般投影在了前方。
