第37章 論文 (第2/5頁)
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對照着別人的論文“重複驗證”，就是把別人的觀點拿過來，換上自己的一套數據，只要最後的模型能夠達到預期效果，就說明寫論文的這個人很講究了，確實是研究出來了。
要是多次重複跑模型還是得出不一樣的結論，這可就有很大的操作空間了，如果對方是比自己老師名氣大的，那就用自己的數據和別人的觀點還有最後不一樣的結論來水一篇論文，核心創新點就是自己數據的地方特色。
你看，我們用了一個大佬提出的成熟方法，在一個不同的地方得出了不一樣的結論，這位大佬的研究給出了特殊情況的思考和理論參考。
要是對方是不如自己學校，不如自己老師的人，那這就有更大的操作空間了，這個人的研究可能是自己改的數據，也就是這個人瞎編的。
很多成熟的大學教授是不會去搞開創性成果的，真要潛心做，脫離科研一線多年的他們也搞不出來。
他們賴以發展的技能就在這裏，一個個都是標準的行業造假檢驗師，高屋建瓴的批評家。
一般跟課題組相關研究方向的頂級期刊新發的研究，導師都會安排手下的科研狗們進行重複實驗和論證，目的並不是學習，而是否定，找茬，找錯，然後重複上面的兩個步驟。
如果比自己名氣低的人出了錯，那要是不想背上學術不端的帽子，那可就得py了。
科研，容不得一絲一毫的水分。
