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當時雲珩也是剛被安排管牀，湊巧患者是洪雙民坐診的時候從門診轉過來的，轉到住院部之後交給了別的醫生負責，也就是說洪雙民是首診，患者前兩天的用藥是洪雙民交代的。
那時候雲珩還沒有模擬空間，臨牀經驗幾乎爲0，不過雲珩上學的時候愛看書，理論還算紮實，查看病例的時候覺得其中有的藥沒必要開。
患者家境並不算太好，住院花費什麼的本就負擔很重，患者的兒子每天去借錢雲珩也知道的。
也正是這個原因，雲珩纔去找洪雙民詢問，其實那個時候雲珩也不敢完全肯定自己的判斷就是正確的，有着請教的意思。
而且新人嘛，也有表現的意思，我看出了問題，向主任請教，不管對不對，也能展示自己的能力吧？
作爲新人，雲珩自然是想盡快出頭，得到領導器重的。
誰知道這麼一問，洪雙民就炸了，不解釋，直接罵人，雲珩也年輕，就直接懟了起來
“洪主任的方子準確的說其實在鑽空子，真要解釋，也能勉強解釋的通，可能他不願意給我解釋吧。”
那個時候雲珩看的自然沒有現在看的透徹，現在再看當時的病例，說違規吧不算違規，說不違規吧，確實有些繁瑣，這樣的開方方式你查吧，查不出大問題，可確確實實給患者造成了負擔。
“不做虧心事，不怕鬼敲門，我看是你碰到姓洪的痛楚了。”
