第5章 姜緣是誰啊 (第5/6頁)
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接下來，他就開始了一陣疾風驟雨一般的訓話！
雖說高一（3）班並非實驗班，但實際上排名前40的學生，都是通過面向全省考生考進來的，生源質量絕對不算差，但很顯然他們在摸底考試的年級排名上，並不能讓這位心高氣傲的班主任滿意，邱長興可是還兼任高一（1）班的語文老師的，作爲特級教師的他，教學水平很高。
而對於那些排名下游，靠走後門進這個班級的學生，邱長興心中極爲不屑，只要他們不惹事，影響到前面成績好的學生，他就當沒這些人不存在。
很不幸，姜緣就是這樣的關係戶學生，開學摸底考試總成績位於全班第43，班級總共有56人，她沒有淪爲倒數前十，贏！
毫無存在感的她，自然是完全被邱長興無視的，而那些成績又差、又不遵守紀律的學生，則會被邱長興狠狠針對。
當然了，就算成績好，卻也沒有好到逆天的學生，如果也很調皮，喜歡在班級裏興風作浪，那也會被他狠狠鎮壓。
他要對全班的座位進行調整，就是因爲現在的座位，是開學以來大家隨便坐的，關係好的同學湊在一起，尤其是男生之間，那簡直就是互相拖後腿。
訓話完之後，邱長興大刀闊斧地對座位進行調整，不少被拆散的、關係極佳的同學，臉上出現了無奈與不捨。
“溫順！你跟顧永明有講不玩的話是吧，整天嘻嘻哈哈、吊兒郎當，現在你跟張曉蘭換個座位，坐姜緣旁邊。”邱長興粗暴道，實際上他頗爲看好溫順的潛力，這個男生摸底考試全班第7，最關鍵的是作文寫得確實不錯，小有才華。
溫順愣住了，他差點想反問，姜緣是誰啊？
