餵養日記02 (第5/9頁)
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誰知道人魚是這麼脆弱的生物？教科書上都是騙人的。
人們從小接受的教育就是“不要與人魚近距離接觸”，整個帝國的教材上都記錄了人魚的戰鬥天賦，精確描寫了他們的身體結構、游水天賦、骨骼肌肉分佈，冷冰冰的數據只能在腦海裏構造一條理論上的人魚，卻沒有寫人魚原來是這麼通人性的精靈，他們也有情感。
畢竟現在活着的人中沒人真的見過人魚。
奧圖文摟着軟乎乎的人魚崽，轉頭對梅勒思說：“老師，我想學習人魚語，你可以教我嗎？”
梅勒思看着他，“可以。”
丹澤爾卻說：“法萊夏先生，你是通過什麼樣的契機，才能精通人魚的語言的？”
這問題很尖銳，不僅僅是他，皇帝近臣都想知道答案。
梅勒思平靜地說：“先皇曾經對我說，希望我研習人魚的文化，萬一有一天遇見了一條人魚，也能和人魚溝通。現在看來，先皇非常高瞻遠矚。”
丹澤爾停頓片刻，看着小人魚，“我並沒感覺到他身上有任何能治癒精神力的力量，而且，皇帝，你似乎有些太在乎這條小魚，我不希望你走你父親的老路，S級的精神力是定時炸彈，總有一天你會死在戰場上，你不能總是隨身帶着人魚。”
叔侄之間對視了一眼，奧圖文移開了目光，低聲但不容拒絕地說：“我知道什麼該做什麼不該做，不用叔叔費心，而且我會保護好他，如果叔叔說這些話的意思是想帶走他，我想我們的談話就到此爲止吧。”
