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想到這，他輕咳一聲，道：“齋長將試卷收上來吧。”
學堂的齋長正是孫輅。
試卷很快收齊，褚若貞將齊鳶的答紙壓在最下面，隨後便一邊批閱，一邊道：“凡作文，其用意皆可一言以蔽之，此爲主腦。破題即爲扼定主腦。文章立意高低，是否尊題，看各位破題便可知曉。”
他說到這，從試卷中抽出兩張，點評道：“‘廣不忍之心，在以己及人而已’，不錯，這個上句用的極好。‘恩有以類及者，導主之用恩也。’此破題‘類’字點得明，但用了兩‘恩’字。”
一張試卷點評一句，一會兒便看過了四五張。
齊鳶雖然在順天府連過三試，但平時都是跟着先生單獨學的，不曾有過同窗，更沒見過別人如何做題。
現在褚若貞當堂批閱，對他來說無疑是十分新奇的體驗。褚若貞每念一句，他也跟着暗自思索，琢磨旁人破題的妙處和疏漏之處。
褚若貞看題極快，話音未落，便抽出了另一張，“恩有蘄於及人者，不私其恩也……此篇也是重複‘恩’字。”再抽一張，“兩有所以及人者，皆於吾所之者也……重複‘吾’字。”
之後幾張試卷的破題，都或有重字，或微犯下文。褚若貞越看越覺遺憾，乾脆挑了向張御史舉薦的倆學生的答題。
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