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——“大賢悅聖道之深而盡其力，見聖道之的而難爲功。”
“的”是“確切，實在”之意。原句中，“欲罷不能”是說悅之深，“既竭吾才”是寫力之竭，“如有所立卓爾”“欲從末由”則是言其所見益親，而又無所用其力也。
此破題渾括清醒，錢弼讀完也覺無話可說，遂往下看去。
“蓋道可以力求，不可以力得也，大賢學之盡其力，而造之難爲功也，其以是夫？”
這一句讀完，何教諭暗暗鬆了口氣，點頭道：“這承題簡而不繁，起伏有致，又比破題更進一格。”
甘泉縣教諭也連連點頭，讚道：“此破題、承題皆明潤妥帖，將題意收得完全，不錯。再聽聽起講。”
錢弼雖然有意刁難齊鳶，但眼下的墨卷字跡研秀，神采射人，他讀過兩句之後，只覺文風雅正，朗朗上口，漸漸被吸引了的注意力，忍不住也繼續往下看：
“昔顏子自言其學之所至，意謂聖人之道雖高妙而難入，而其教我以博約也，則有序而可循。是故：
沉潛於日用之間，但覺其旨趣之深長也，雖欲自已，不可得而已焉；
體驗於行事之際，但覺其意味之真切也，雖欲自止，不可得而止焉。
