第66章 防僞 (第4/8頁)
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教員顧昕佟早就注意到了這個速度很快的小傢伙，一副睡不醒的樣子，但是手上的動作可不慢。
可這節課哪裏有這麼簡單？弩機最主要的技巧不是組裝，而是防僞，通常一拆開裏面的某個零件就永久性損壞了，所以要組裝的話並不是很難，難的是要正常運行。
伍思圖本來是學校維修部的一個隊長，他對於組裝雖然並沒有特別的擅長，可是在故障排除方面有着自己得天獨厚的天賦，比如他耳朵特別靈。
學校維修部是一個學生自發的組織，並不是學校官方承認的，但是裏面能進去的每個人都在機械領域有着自己的強悍之處，而且在機械這一方面擁有的維修技術，甚至還比教員還要好。
學校裏面的一些儀器壞了，有時還會通過他們來修理。畢竟一些儀器如果不是嚴重性損壞的話，要寫申報流程，報銷經費，採購流程，其中流程裏面的樣品採購還要經過一羣人的投標。
花費的時間通常比較長，所以一般來說都是自己能修則修，這個學生自發的組織在這方面就比較出名。
伍思圖作爲裏邊的佼佼者，憑着一雙耳朵就可以判斷出故障的材料，故障地方的部位，故障部位上面可能存在的附加模塊。
所以他組裝雖然慢了旁邊這個男孩子一步，可是在陳澤把弩機放下桌子的時候，他還是捕捉到了弩機和桌子產生碰撞引發內部的一個小的響聲。
“咔噠！”
雖然陳澤的靈識裏也捕獲到了，但是經驗的缺失讓他沒有發現什麼異常。
