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挺有勇氣啊，遊青鸞對崽崽表示讚賞，並且決定今天晚上獎勵加倍。
“對對對！快把知識還給我們！”
九班同學求知慾旺盛，紛紛要求遊青鸞拖堂。
他們學習熱情激烈如火，點燃了旁觀的趙乃黃。
資深教師趙乃黃當老師幾十年，拖過的堂加起來，恐怕能夠見證無數生命的生老病死。
然而，過去那麼多拖堂經歷中，沒有一次是學生主動要求的。
很多時候，拖堂還會引起學生的負面情緒。
比如上午最後一節課，學生們都期盼着快點下課，準備以最快速度衝出去喫飯，心思早就飛向食堂了。
趙乃黃想要在這個時候拖堂，還必須配合‘再講三分鐘’或者‘講完這個知識點就下課’之類藉口。
