第五章 文化課 (第4/8頁)
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就好比一些家長和老師，如果孩子學習差都怪孩子讀書不用功，成績好那就是自己教得棒。
屬實是立體防禦了。
周玄把前前後後都想明白，爲自己預設了條後路，免得到時候徒弟突然質問爲什麼文化課裏的故事都是騙人的。
因爲本來就是騙人的啊。
不會真有人通過小說故事能修煉出大道神通吧？
此時此刻。
猴子則是蹲坐在周玄面前，聽得很認真。
但從他眸中光芒閃爍中可以看得出來，周玄的故事完全吸引住了他。
不管是師父講的故事，還是師父講課之時丰神如玉的姿態，還是抑揚頓挫的感情融入，都讓猴子完全傾倒，讓其心神完全投入其中。
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