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文哥兒得了套雜書,??跑回家還興沖沖去給他爹炫耀了一下，說向謝遷借錢買，叫王華回頭記得幫忙還錢。
至於他自己,??他還是個孩子，他沒有錢,??需要親爹支援！
王華睨他一眼，拿過那套《農桑輯要》瞅了瞅,??見是套農書，便沒批評他亂買什麼。
文哥兒開始分享起今天國子監見聞，主要表達自己以後絕對去國子監讀書事。
王華含笑聽着，沒打斷他瘋狂暗示。
文哥兒見他爹發表意見,??只能結束個話題,??好奇地他爹探討起來另一個問題來：爲啥國子監管得麼嚴，現在情況還麼拉胯？
王華見文哥兒一個小豆丁，還追問起連大人都難以理清問題來，把他拎到膝上說道：“秦法夠嚴了,??還是二世而亡？學規定得再好,??施行到位同樣沒有用處。”
秦始皇重用李斯個法家代表人物，秦法制定得非常詳盡，涵蓋到百姓生活方方面面。
真要像謝遷他們提到那樣,??對學生嚴格執行軍事化管理以及積分制管理，教出來學生說個個都是人才吧，也至於到現在人見人嫌程度啊？
