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“的确是有事，”李茂也不藏着掖着，直接说道，“就是余荣刚那个事情，他想单独交一份检讨书，不知道行不行。”
孙有才一听这话就明白过来，也就是交了检讨书，就不必在教职员工大会上点名批评。按说这个事情，教育一下就行，但这是要拿来杀鸡给猴看的，哪能说放就放。
要知道，找个这些年轻人在教育教学上的错误，也不是一件容易的事情。
他们因为是新来的，所以做事情都比较小心谨慎，除了像李茂、程宇锋这样吊儿郎当的人，其他人都是中规中矩。
“不行！”孙有才斩钉截铁地拒绝，“没有规矩，不成方圆，余荣刚这才刚开始工作呢，就这样不负责任，如果不加以严肃处理，其他人仿效起来，以后学校还怎么管理？”
李茂知道他是找个说辞，还其他人仿效，那些老教师，有几个不找学生代批作业，就连初一年级组的组长刘建军，还经常让学生负责批改呢。
但孙有才自然不会挑这些老杆子去碰，只能去捏软柿子。
“孙校长，我个人觉得，真正应该批评教育管理的，是万老师他们这些人。”李茂毫不避讳。
“本来我不会跟你说这些，但今天张局说了，要多锻炼锻炼你，我就告诉你。”
孙有才看了一眼李茂，心想到底是小年轻，哪里懂得斗争的策略，但看着张明桂的面子上，于是认真地说道：“老万他们这些人，一大把年纪了，就快退休的人，虽然不能说他们德高望重，但起码也是有较深的资历，你别看他们平时闹腾，但他们还能有什么前途？你们不同，你和小余等几个年轻教师，还有大好的前景，对你们要求严格，是对你们好。”
